ছাত্রকে বলাৎকারের দায়ে, মাদরাসাশিক্ষক কারাগারে•দোহারের সংবাদ – দোহারের সংবাদ
  1. admin@doharersongbad.com : admin :
শনিবার, ১৩ এপ্রিল ২০২৪, ১০:৩২ অপরাহ্ন
শিরোনাম :
দোহারে রাতের আধারে বসতঘরে দুর্বৃত্তদের আগুন,১২ লাখ টাকার মালামাল পুড়ে ছাই-দোহারের সংবাদ শাওয়াল মাসের চাঁদ দেখা গেছে আগামীকাল ঈদ-দোহারের সংবাদ নবাবগঞ্জে অজ্ঞাত এক ব্যক্তির লাশ উদ্ধার-দোহারের সংবাদ ঈদের তারিখ ঘোষণা করলো সৌদি আরব-দোহারের সংবাদ তুচ্ছ ঘটনাকে কেন্দ্র করে দুই পক্ষের মারামারী,আহত ৭-দোহারের সংবাদ দোহারে এসএসসি-৯৫ ব্যাচের প্রাক্তন শিক্ষার্থী, বন্ধুদের নিয়ে দোয়া ও ইফতার মাহফিল অনুষ্ঠিত-দোহারের সংবাদ গরমের সঙ্গে পাল্লা দিয়ে বাড়ছে দোহার ও নবাবগঞ্জে লোডশেডিং-দোহারের সংবাদ ঢাকাসহ চার বিভাগে হিট অ্যালার্ট জারি-দোহারের সংবাদ সাভারে ৯ ভুয়া সাংবাদিক গ্রেফতার-দোহারের সংবাদ চাঁপাইনবাবগঞ্জে বিএসএফের গুলিতে যুবক নিহত-দোহারের সংবাদ

ছাত্রকে বলাৎকারের দায়ে, মাদরাসাশিক্ষক কারাগারে•দোহারের সংবাদ

দোহারের সংবাদ ডেস্ক
  • আপডেট সময় : মঙ্গলবার, ১ আগস্ট, ২০২৩
  • ২৩০ বার পঠিত

কুমিল্লার লাকসামে শিশুশিক্ষার্থীকে বলাৎকারের অভিযোগে শরীফুর রহমান খন্দকার (৬০) নামের এক শিক্ষককে গ্রেফতার করা হয়েছে। শিশুটি কুমিল্লা মেডিকেল কলেজ হাসপাতালে চিকিৎসাধীন।

মঙ্গলবার (১ আগস্ট) দুপুরে অভিযুক্তকে আদালতের মাধ্যমে কারাগারে পাঠানো হয়েছে।অভিযুক্ত শরীফুর রহমান উপজেলার খন্দকার আজগরা ইউনিয়নের বড়বাম এলাকার মদিনাতুল উলুম জামিয়া বড়বাম নুরানি ও হাফেজিয়া মাদরাসার প্রতিষ্ঠাতা, পরিচালক ও শিক্ষক।

লাকসাম থানার উপ-পরিদর্শক (এসআই) মাকছুদুর রহমান এ তথ্য নিশ্চিত করেছেন।পুলিশ জানায়, স্থানীয় বড়বাম মদিনাতুল উলুম জামিয়া নুরানি হেফজ মাদরাসায় গত তিন বছর ধরে ওই ছাত্র পড়ালেখা করছে। ওই ছাত্রকে শরীফুর রহমান প্রতিদিন সন্ধ্যায় তার মোটরসাইকেলযোগে লাকসাম বাইপাস খন্দকার মার্কেটের চারতলার নিজ রুমে নিয়ে যেতেন। পরে পাশবিক নির্যাতন চালাতেন। প্রতিদিনের মতো গত ২২ জুলাই সন্ধ্যায় ওই শিশুকে সেখানে নিয়ে আবারও বলাৎকার করেন। পরে শিশুটি বাড়িতে পালিয়ে এসে পরিবারকে বিষয়টি জানায়।

এ ঘটনায় শিশুর বাবা বাদী হয়ে লাকসাম থানায় একটি মামলা করেন। ওই মামলায় অভিযুক্ত শরীফুর রহমানকে গ্রেফতার করা হয়।

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

এ জাতীয় আরও খবর

ফেসবুকে আমরা